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不想当人类的咒术师不是好咒灵-分卷阅读21

们一会,并没有什么表情变化地低下头,然后就再也没有移开过视线。
  我注意到了这一点,顺着他的视线看去,发现织梦位置的正下方,是一朵悄然绽放的粉色小花。
  那只是一朵普通的野花,普通地开放在春暖花开的春季,但却牢牢地吸引了织梦的注意力。
  这孩子,是喜欢花吗?
  为了更好的照顾孩子们,顺便减少开支,院子里的花园早已被改成了菜地,后院唯一的一棵樱树还不到开花的季节。说起来,这还是织梦第一次见到花呢。
  我这么想着,并没有打断他的行为,只是温和地注视着这个全神贯注的孩子。
  接着,我就发现,对一切都毫无兴趣和反应,除了必要的吃饭洗漱就宛若一尊陶瓷娃娃,安静到下一秒就会消失的织梦,像是突然被注入灵魂活过来了般,开始流连在后院里,只为注视那小小的野花。
  我发现了织梦的改变,并为此感到欣喜。
  我蹲下身,与他一起注视着野花,并在织梦忍不住伸手去轻轻触碰花瓣时,开口询问道:“织梦喜欢花吗?”
  幼童迷惑地看过来:“喜欢?是什么?”
  “就是织梦现在的行为啊,想要看花,想要触碰它,并因此感到喜悦——”
  “这就是喜欢啊。”
  幼童看着我,又低头看着手下的花,好像还是不能理解。
  直至过了好一会儿,才语气坚定地开口。
  “妈妈,我喜欢花。”
  我忍不住笑了,伸手摸着他的头。
  “织梦,妈妈喜欢你。”
  *
  后院里多了一株花苗,是我让孩子们出门采买时带回来的。
  我拿着一本书,牵着织梦走到花苗前,耐心地引导他交流。
  “织梦,这是妈妈让人种下的花哦。”
  幼童看着那株长着绿叶的植物,迷惑地眨了眨眼:“花?”
  接着,很是坚定地否认:“不是花。”
  看着这可爱的模样,我忍不住笑了:“这是花哦,只是现在花还没有开。”
  于是幼童就愈发迷惑了。
  我摸了摸他的头,温声道:“只要好好照顾它,它就会开出漂亮的花哦。”
  那一瞬,我看到这孩子的眼睛亮了。
  被花点亮了。
  那么,在花开之际,织梦的病会得到治愈吗?
  我期待着那一天。
  *
  我让孩子们带回来的花是月季,一种只要照顾得好,一年四季都会开放的花。
  我将这些告诉织梦,他立刻向我询问要怎么照顾,那不自知的急切模样让我愈发看到了希望。
  我拿出书本,告诉他这是月季种植手册,需要将它熟读才能照顾好月季。
  于是,织梦为了能熟读这本书,我顺理成章地开始教导他识字,并为暂且还不识字的他朗读照顾月季的要点。
  在织梦识字的时间里,被精心照顾得月季长出了花苞,并在樱花开放前顺利地绽放。
  织梦终于看到了他心心念念的花。
  那是一朵粉色的月季,在春风中舒展着层层叠叠的花瓣。
  我看着织梦伸手触摸花瓣,轻轻抚摸,摸了好一会儿。
  然后突然转身,对我露出了笑容。
  “妈妈,我喜欢你。”
  刹那间,我仿佛听到了花开的声音。
  竭力仰头,忍住眼眶喜极而泣的泪水,我看到了不知何时遍布粉色云彩的樱树。
  啊,原来是樱花开了啊。
  我期待的一幕,也终于出现了!
  *
  自那天后,织梦就像是找回了遗失的笑容,开始对我,对孩子们毫不吝啬笑容。
  同时,他也像是找回了孩童应有的天性,开始对四周的一切感到好奇,以及旺盛的求知欲。
  他开始变得像一个普通孩子。
  我忍不住满心的欢喜,为这个开始痊愈的孩子。
  但很快,我就发现了新的问题——
  “哇呜院长妈妈,织梦他弄坏了我的小车还在笑呜呜……”
  “院长妈妈织梦他拔了我们种的菜呜呜……”
  “呜呜院长妈妈织梦他嘲笑我丑呜呜……”
  “呜呜呜院长妈妈织梦他好可怕,小兔子死了他竟然不哭……”
  ……
  好吧,治疗还没有结束,我不可以松懈。
  ***
  我可爱的孩子,妈妈爱你。


第27章 院长记事二
  先把那些哭着来告状的孩子们一一哄好送走,我才有空询问起织梦这些事。
  “为什么要弄坏裕也的小车?是不小心摔坏的吗?”
  “不是,是故意弄坏的。”幼童直言不违:“我想看看里面是什么。”
  “所以,就是因为好奇对吗?”我问。
  “对,好奇。”织梦承认了这个形容:“没有见过,好奇。”
  我继续耐心地询问:“那拔菜,说阳介丑呢?这些又是为什么?”
  “我想看看菜下面有没有花,可是没看到。”幼童顿了顿,他有些困惑地问道:“丑是什么?洋子说阳介丑,让我一起说。”
  “为什么小兔子不动了就要哭?我哭不出来不可以笑吗?为什么我笑了他们就哭了?”
  过分好奇,完全不知道什么话该说什么话不该说,说了也不解其意,就连什么场合该做什么表情都弄不清……但他还是个孩子,不懂这些都很正常,我应该慢慢教会他这些。
  于是,我告诉他:“织梦,不可以没经过同意就弄坏别人的玩具。还有,你要融入大家。”
  “有人在哭的时候,你不可以笑。大家都笑了,你要跟着一起笑。”
  孩子还小,我只能用最简单易懂说法纠正他。以后再慢慢告诉他,人活在世界上,就不能太过特别这个通俗的道理。
  我不希望他日后因此受伤。
  小的时候还可以用不懂事掩盖他的不同,可等他长大了,就必须成为一个正常人。
  哪怕是伪装,也要伪装成一个正常人。
  有时候,这个社会就是这么可怕。因为你不像一个正常人,他们就会孤立你,伤害你,且毫无愧意。
  我怎么舍得,让我可爱的孩子未来去承受这些?光是想想,我都要心痛到不行了。
  *
  比起简单的不许随便弄坏东西,幼童依旧搞不懂为什么有人哭的时候不可以笑,大家笑的时候他就要跟着笑。
  就像他不懂笑与哭有什么区别一样。
  不,在他眼里,笑与哭除了表情不同,且他不想哭外,毫无区别。
  我并没有逼迫他一定要现在弄懂,只是说既然搞不懂,那就先记着吧,等你长大了就会懂了。
  织梦这才不再纠结,抬头对我露出可爱的笑容。
  孩子似乎能敏锐地察觉到,我很喜欢他的笑容这一点,所以就下意识地这么做了。
  ——就像是想讨好我,让我别生气一样。
  这个猜测让我不禁失笑,然后摸着织梦的头安慰。
  “没关系,妈妈没有生气,还是最喜欢织梦了。”
  “不过,做错了事就要道歉,对你惹生气的人说对不起哦。”
  “妈妈对不起!”织梦毫不犹豫地道歉。
  “嗯,那妈妈就原谅织梦了。”我笑着说道。
  “但是,妈妈原谅你了,阳介他们还没有哦,所以织梦要怎么做呢?”
  “说对不起?”幼童抬头看着我,想要得到认同。
  “对。”我含笑点头:“但是光是对不起可不行啊,赔礼道歉,要带上礼物再道歉才可以。”
  “礼物?什么礼物?”幼童向我求助,我给他举例。
  “比如说,由纪姐姐分给你的糖果,你可以把糖果当礼物送给他们,大家高兴了,就会原谅你了。”
  幼童顿时恍然大悟,转身跑走了。
  这孩子,下次要教他对帮助自己的人说谢谢,好孩子不可以没礼貌啊。
  *
  织梦重新与孩子们和好了。
  我很欣慰,让负责做饭的大孩子们做了一顿丰盛的午饭。
  吃过饭,孩子们都被哄着去午睡了。
  我正要带织梦去午睡,却发现已经不见了他的踪影。
  一旁的大孩子说看到织梦跟阳
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