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思维里的人，格局不会打开的。人心要开阔，要站得高，看得远，不以性别，种族，出身论高低，愿意互相配合，格局才能大。”
陈玲玲站着，诸蕴佳坐着，陈玲玲的手搭在诸蕴佳的肩上，看向赵永刚：“我妹子，高考476。她为了能够读这个专业，一个软妹子，跟家里闹翻了，为了阻止她填报这个专业，她的家人甚至把她逼得要跳河。除非你认为你是用海绵体思考的，那我认输。否则，请你收起你那不值一提的优越感，能让人服气的只有实力。”
赵永刚低着头，不说话，诸蕴佳带着小星星的眼睛看着她，陈玲玲低头隔空跟诸蕴佳来了一下：“Mua！”
辅导员进来说：“我们先临时指定一下班干部，一个月以后选。班长……”
“陈玲玲。”下面已经有人叫了。
辅导员继续念名字，念完名字，抬头说：“周五晚上有迎新晚会，我们有没有人愿意上台表演的？”
“让陈玲玲上去说单口相声！”徐辉在下面起哄。
陈玲玲站起来：“作为一个江城人，只说滑稽戏不说相声是我最后的坚持。不过我说滑稽戏你听得懂吗？”
“滑稽戏是什么？”
诸蕴佳说：“用江城方言说的相声。”
辅导员看着大家说：“别贫嘴了，大家真的不来表演一个？”
这个年代有几个人有这种才艺？没有人应答。
陈玲玲一想，今天反正已经出风头了，不如多加一点，她说：“朱老师，可以钢琴独奏吗？”
听见这话，好多人心里想起诸蕴佳的话：陈玲玲还是个人吗？
第95章
陈玲玲问辅导员要了音乐室的钥匙,到底是大学，哪怕是男子技工学校，还有钢琴这样的高级设备。
陈玲玲坐下,打开盖子，手放在琴键上,手底下不自觉弹出上辈子的一首曲子。
这首曲子伴随了她很多年……很多年……
小时候，是她妈妈一直循环往复地放这首曲子,后来她以为妈妈既然喜欢这首曲子,那她就好好学这首曲子,弹给妈妈听。
她学会了,弹给她听，她以为会得到她的表扬？最后只有冷漠的一声：“作业做完了没有？”
一曲弹完，陈玲玲哂笑,自己何必呢？上辈子早已远去,何必留恋？这辈子有爱她的奶奶，有容远，还有蕴佳他们。乃至记忆里庄燕,有了这些人,她现在很幸福，那一点得不到的遗憾,真的没有必要耿耿于怀。
“玲玲真好听。就这首了？”
陈玲玲笑着摇头，时间不对，不能乱弹琴,她说：“把那本曲谱给我。”
接过曲谱，她翻找了一下,挑了不会出错的《梁祝》。
弹了一遍之后,感觉不错,重新再弹一曲。
外头悠扬的小提琴曲传进来，跟她的钢琴声混合在一起。
一男一女在左右中间一个穿白衬衫的男生，边拉着小提琴，边走进来。
陈玲玲看见三个人，她停下了手，有些疑惑地看向三人。
“你是陈玲玲吧？”
陈玲玲点头：“对啊！”
“你好，我是固体火箭发动机专业的陈豫，这遥控遥测的叶晓梅。”右侧的男子把手里拿着小提琴的那位推出来，“重点介绍，这是你的师兄，77级飞机设计的陆金誉，陆大才子。”
“你们好。”
“你不介绍一下你的小伙伴？”
“我的同班同学诸蕴佳。”
“我们是新生联欢会的主持人，刚才问你们辅导员了，她说你在琴房，刚好我们也要排练，所以就找过来。想听听你的节目，没想到刚好你弹《梁祝》，我们就怂恿金誉配合你试试。”叶晓梅看着陆金誉，“要不就这样搭配了，新生和老生，男生和女生。一起合奏一曲梁祝。而且两人都是飞机设计的，绝对给你们飞行器系争脸呢！”
这个年代没有花里胡哨的穿着，大才子也是白色短袖配上黑色长裤，就是硬生生比边上的主持人英俊指数上高了几个位次。
既然是主持人这么说，陈玲玲也不觉得有什么事儿，欣然应下，两人一起试着合奏了一曲。
第二天，开始正式上课，陈玲玲之前已经问过马副校长和宣教授了，她的高数和飞机基本原理两门课，哪怕已经有足够的知识积累，也不能免修。因为这个时代还没有免修。
这个年代上课和陈玲玲记忆中的有差别，没有那么多的选修课，基础的大课和一个系其他专业一起上之外，专业课就是他们一个专业一起。
上了两堂课，陈玲玲总结出来，老师很细致也很敬业，上辈子无论是国外还是国内，带本科生的会有很多讲师，尤其是基础课更是如此，现在不这样每一门课都是教授们亲自来带，比如宣教授来教飞机基础原理。
陈玲玲刚刚从桌肚里掏出两本数学材料，听见宣教授叫她：“陈玲玲，上来把飞机的飞行原理画一下。”
新版教材上的图都是出自陈玲玲的手笔，宣教授本着不用白不用的原则让陈玲玲上去画画。
“老师，要按比例画吗？”
“不用。”
“画哪一种飞机？”
“有区别？”宣教授严肃地看着她。
陈玲玲摸摸鼻子，把粉笔盒拿上，听着宣教授开始将飞机的历史，画着飞机。
别看一个个都考了飞机设计这个专业，大部分人连飞机都没乘过，所以要从最基础的知识开始说起。
同学们在听，陈玲玲在画，胖墩墩的飞机拉升阶段的样子，不够可爱，要加上卡姿兰大眼睛，和红嘟嘟的嘴唇。
平飞阶段，卡姿兰大眼睛闭上，只能看到长睫毛，像是在闭目养神。
下降阶段，飞机头跟在吹风的狗子一张吐出舌头迎着风，表情怪诞。
然后写下几个字“不努力原理”又把“不努力”划掉改成“伯努利”。
宣教授看见学生一个个想笑不能笑的表情，回过头看见黑板上的图画，这？
“你还在画什么？”
“老师，我在画一个直升机图，毕竟直升机的起飞跟那个啥是不一样的。”
这是一张直升机图，一样带着五官和表情，绝对萌萌哒。
学生看着黑板上的图，趴在桌面上笑。
宣教授怎么都没想到，自己一堂严肃认真的飞行原理扫盲课，被这样拉开了序幕。
看着第一张飞机拉升图，抬头看被划掉的三个字，他说：“陈玲玲，你来讲讲这个原理。”
陈玲玲走到黑板前：“同学们，首先我要介绍一下不努力这个人，你看人家名字都叫不努力了，原本可以躺平的一个人，最后成了数学家、物理学家和医学家，他都这么努力了，我们能不努力吗？现在开始讲这个原理……”
原理讲完，宣教授看着几张图，说：“继续啊！”
陈玲玲看着宣教授，怎么还叫她继续了呢？
她只能继续，宣教授开始根据她画的图，画箭头，写原理，听见陈玲玲有些地方表达不够完善，时不时帮她补充一二。。
宣教授板书展开，每一张配图上，都罗列了重点，上升、平飞、下降讲完了，陈玲玲下了讲台，坐下开始做数学，宣教授擦了黑板，独独留了一张直升飞机图。
快下课的时候，宣教授指着直升飞机说：“各位同学，课后有个自习项目，直升飞机和飞机有什么不同之处。下一节课我会让同学回答。”
一位同学翻阅整本课本，他们用的还是老版的课本，别说直升飞机了，就是飞机起飞原理也比刚才宣教授的板书潦草简单。
同学着急了：“老师，书本上没有直升飞机。”
“读大学了，要有自习能力，自我拓展。”宣教授推了推眼镜，非常严肃地说，“比如去图书馆里查资料，比如去请教懂这个理论的同学。获得知识的途径很多，就看你钻研不钻研？”
宣教授的话一出来，陈玲玲就被后面的同学戳了戳后背，陈玲玲转过身：“陈玲玲，给我讲讲直升机原理呗！”
陈玲玲转过头看宣教授，从他沉稳的表情中看出一丝鸡贼，看着同学们：“同学们，三人行必有
陈玲玲站着，诸蕴佳坐着，陈玲玲的手搭在诸蕴佳的肩上，看向赵永刚：“我妹子，高考476。她为了能够读这个专业，一个软妹子，跟家里闹翻了，为了阻止她填报这个专业，她的家人甚至把她逼得要跳河。除非你认为你是用海绵体思考的，那我认输。否则，请你收起你那不值一提的优越感，能让人服气的只有实力。”
赵永刚低着头，不说话，诸蕴佳带着小星星的眼睛看着她，陈玲玲低头隔空跟诸蕴佳来了一下：“Mua！”
辅导员进来说：“我们先临时指定一下班干部，一个月以后选。班长……”
“陈玲玲。”下面已经有人叫了。
辅导员继续念名字，念完名字，抬头说：“周五晚上有迎新晚会，我们有没有人愿意上台表演的？”
“让陈玲玲上去说单口相声！”徐辉在下面起哄。
陈玲玲站起来：“作为一个江城人，只说滑稽戏不说相声是我最后的坚持。不过我说滑稽戏你听得懂吗？”
“滑稽戏是什么？”
诸蕴佳说：“用江城方言说的相声。”
辅导员看着大家说：“别贫嘴了，大家真的不来表演一个？”
这个年代有几个人有这种才艺？没有人应答。
陈玲玲一想，今天反正已经出风头了，不如多加一点，她说：“朱老师，可以钢琴独奏吗？”
听见这话，好多人心里想起诸蕴佳的话：陈玲玲还是个人吗？
第95章
陈玲玲问辅导员要了音乐室的钥匙,到底是大学，哪怕是男子技工学校，还有钢琴这样的高级设备。
陈玲玲坐下,打开盖子，手放在琴键上,手底下不自觉弹出上辈子的一首曲子。
这首曲子伴随了她很多年……很多年……
小时候，是她妈妈一直循环往复地放这首曲子,后来她以为妈妈既然喜欢这首曲子,那她就好好学这首曲子,弹给妈妈听。
她学会了,弹给她听，她以为会得到她的表扬？最后只有冷漠的一声：“作业做完了没有？”
一曲弹完，陈玲玲哂笑,自己何必呢？上辈子早已远去,何必留恋？这辈子有爱她的奶奶，有容远，还有蕴佳他们。乃至记忆里庄燕,有了这些人,她现在很幸福，那一点得不到的遗憾,真的没有必要耿耿于怀。
“玲玲真好听。就这首了？”
陈玲玲笑着摇头，时间不对，不能乱弹琴,她说：“把那本曲谱给我。”
接过曲谱，她翻找了一下,挑了不会出错的《梁祝》。
弹了一遍之后,感觉不错,重新再弹一曲。
外头悠扬的小提琴曲传进来，跟她的钢琴声混合在一起。
一男一女在左右中间一个穿白衬衫的男生，边拉着小提琴，边走进来。
陈玲玲看见三个人，她停下了手，有些疑惑地看向三人。
“你是陈玲玲吧？”
陈玲玲点头：“对啊！”
“你好，我是固体火箭发动机专业的陈豫，这遥控遥测的叶晓梅。”右侧的男子把手里拿着小提琴的那位推出来，“重点介绍，这是你的师兄，77级飞机设计的陆金誉，陆大才子。”
“你们好。”
“你不介绍一下你的小伙伴？”
“我的同班同学诸蕴佳。”
“我们是新生联欢会的主持人，刚才问你们辅导员了，她说你在琴房，刚好我们也要排练，所以就找过来。想听听你的节目，没想到刚好你弹《梁祝》，我们就怂恿金誉配合你试试。”叶晓梅看着陆金誉，“要不就这样搭配了，新生和老生，男生和女生。一起合奏一曲梁祝。而且两人都是飞机设计的，绝对给你们飞行器系争脸呢！”
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既然是主持人这么说，陈玲玲也不觉得有什么事儿，欣然应下，两人一起试着合奏了一曲。
第二天，开始正式上课，陈玲玲之前已经问过马副校长和宣教授了，她的高数和飞机基本原理两门课，哪怕已经有足够的知识积累，也不能免修。因为这个时代还没有免修。
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陈玲玲刚刚从桌肚里掏出两本数学材料，听见宣教授叫她：“陈玲玲，上来把飞机的飞行原理画一下。”
新版教材上的图都是出自陈玲玲的手笔，宣教授本着不用白不用的原则让陈玲玲上去画画。
“老师，要按比例画吗？”
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同学们在听，陈玲玲在画，胖墩墩的飞机拉升阶段的样子，不够可爱，要加上卡姿兰大眼睛，和红嘟嘟的嘴唇。
平飞阶段，卡姿兰大眼睛闭上，只能看到长睫毛，像是在闭目养神。
下降阶段，飞机头跟在吹风的狗子一张吐出舌头迎着风，表情怪诞。
然后写下几个字“不努力原理”又把“不努力”划掉改成“伯努利”。
宣教授看见学生一个个想笑不能笑的表情，回过头看见黑板上的图画，这？
“你还在画什么？”
“老师，我在画一个直升机图，毕竟直升机的起飞跟那个啥是不一样的。”
这是一张直升机图，一样带着五官和表情，绝对萌萌哒。
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宣教授怎么都没想到，自己一堂严肃认真的飞行原理扫盲课，被这样拉开了序幕。
看着第一张飞机拉升图，抬头看被划掉的三个字，他说：“陈玲玲，你来讲讲这个原理。”
陈玲玲走到黑板前：“同学们，首先我要介绍一下不努力这个人，你看人家名字都叫不努力了，原本可以躺平的一个人，最后成了数学家、物理学家和医学家，他都这么努力了，我们能不努力吗？现在开始讲这个原理……”
原理讲完，宣教授看着几张图，说：“继续啊！”
陈玲玲看着宣教授，怎么还叫她继续了呢？
她只能继续，宣教授开始根据她画的图，画箭头，写原理，听见陈玲玲有些地方表达不够完善，时不时帮她补充一二。。
宣教授板书展开，每一张配图上，都罗列了重点，上升、平飞、下降讲完了，陈玲玲下了讲台，坐下开始做数学，宣教授擦了黑板，独独留了一张直升飞机图。
快下课的时候，宣教授指着直升飞机说：“各位同学，课后有个自习项目，直升飞机和飞机有什么不同之处。下一节课我会让同学回答。”
一位同学翻阅整本课本，他们用的还是老版的课本，别说直升飞机了，就是飞机起飞原理也比刚才宣教授的板书潦草简单。
同学着急了：“老师，书本上没有直升飞机。”
“读大学了，要有自习能力，自我拓展。”宣教授推了推眼镜，非常严肃地说，“比如去图书馆里查资料，比如去请教懂这个理论的同学。获得知识的途径很多，就看你钻研不钻研？”
宣教授的话一出来，陈玲玲就被后面的同学戳了戳后背，陈玲玲转过身：“陈玲玲，给我讲讲直升机原理呗！”
陈玲玲转过头看宣教授，从他沉稳的表情中看出一丝鸡贼，看着同学们：“同学们，三人行必有
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