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极品渣男-分卷阅读349
了大学......
说下半年能有几个孩子入学。
“其实我倒是希望哪一个九月，没有一年级的孩子来咱们小学入学。”
因为那样，便是代表着孩子被父母带到了外面去，带到了不用走这条艰难上学路的外面去了。
沉默了许久，楼岚终于开口，却是说：“等到放暑假的时候我要回老家一趟，考个教师证。”
老赵校长不明所以地抬头看他。
楼岚用手里的棍子捅咕了一下火堆，没抬眸，只是陈述自己的决定：“等考完了，就正式来落虹村当老师，以后接你的班儿。什么时候没学生了，什么时候我再走。”
“这、这......”老赵校长浑身一震，眸光闪烁，结舌半晌，终于抬手顶了顶眼镜，表情半是激动，半是复杂：“你怎么有这个想法？”
他也说不清楚自己是该高兴好，还是该把人给劝住，让他不要一时冲动做下错误的决定。
这个决定错误吗？
对于他，对于落虹村小学，对于这一片山的山民来说，当然是很好的。
可对于楼岚，对于这么一个多才多艺又脾气好有想法的年轻人来说，年纪轻轻就要来到这样的大山里头呆着，做这样一份注定没有前途的工作，绝对是不好的。
楼岚抬眸笑了笑，手上的棍子往火里一丢，拍了拍手，去摸挨着烘烤的烤土豆，确定热了，就摸了一个给老赵校长递过去：“其实早就有这个想法了，只是还在琢磨。”
却不是琢磨该不该这么做，而是在琢磨该如何做。
老赵校长呐呐接了土豆，握在手里，却没急着吃，而是依旧看着楼岚。
楼岚自己也摸了一个，开始剥皮：“我现在也算是个小网红了，不用正式上班也能挣点钱，在山里反而可以拍很多素材，还都是其他网红不好模仿的。”
这其实就有点扯了，一处风景是美，可看久了，也是会腻的。
“况且我家里也没什么亲近的人了，去哪里都使得，来这里也快有小半年了，除了伙食差一点，其他的都挺喜欢的。”
原主父母早在他幼年时就因为感情问题离了婚，离的时候跟仇人也差不多了，对这个流淌着另一半仇人血脉的儿子更是谈不上喜欢，真是看一眼都嫌烦。
原主便在奶奶的抚养下长大，等刚上了大学，奶奶也去世了。
念大学的学费都是贷的款，平时还要辛苦地跑_0_jian_0_zhi挣生活费，没走出大学校园就已经欠下一_0_pi_0_gu债，经济上压力很大，也怪不得原主一心要当挣钱容易的网红。
这些钱还是楼岚前不久才从直播平台上提现后还上的。
土豆刚烤熟的时候还能有一股清香，可冷了后再烘热，味道就不咋样了。
不过楼岚还是一口一口啃了咽进肚皮里，因为实在太饿了。
看楼岚说得一点都不犹豫勉强，老赵校长又忍不住叹气，迟疑半晌，还是忍不住劝说：“你是大学生，在外面要找份体面工作，还是不会太难的。就算你在网上能挣到钱，留在外面大城市生活不是更好？”
顿了顿，老赵校长似乎是回忆起了什么，颇有感触地说：“人啊，还是生活在大环境里，更不容易被这个社会抛下。”
留在大山里，说起来是很伟大，可伟大有什么用？
一天天的过去，等到恍然回神时，才会发现，自己已经被这个时代抛下太远太远了，远到仿佛隔着几个世纪，连踏足出去，都会处处透着与这个世界的格格不入。
楼岚轻笑一声，嘴上留着因为啃烤土豆而沾上的灰烬，一双星眸却闪烁着老赵校长看不懂的光彩：“被社会抛下？为什么要怕？”
抛下也只是相对而言，若是心志坚定者，自成一个小世界，谁也谈不上抛下了谁。
既然楼岚打定主意，老赵校长也就不再劝阻了，转而开始高兴起来。
正当老赵校长掰着手指头算计着能申请那些政策福利时，又听楼岚轻飘飘丢下一句话。
“以后落虹村小学的孩子，家里条件困难，自己又喜欢念书想要念书的，都算我的，只要他们愿意读，读上大学我也供。”
这可不是说说话而已，虽然落虹村小学的孩子不多，可若是楼岚真要以一己之力去供养孩子上学，甚至上到大学，长年累月下来，那也不是一笔小开支。
不等老赵校长说话，楼岚就简单算了一下自己的挣钱能力。
“现在这样搞直播肯定是不能算稳定收入，不过我大学学的是金融，可以搞搞理财，另外编程之类的也会一点儿，在网上赚点外快还是没问题的。”
其实到现在，楼岚自己都要忘记自己会哪些东西了。
想要挣钱实在不是什么难事。
无论是写歌、直播、写字画画，还是采草药，甚至用预言术去股市里随便割几茬韭菜，都是随手拈来的玩意儿。
说这些，不过是让老赵校长安心。
老赵校长也确实安心了，土豆也不吃了，搓着手激动半晌，又掏出笔跟本子，在上面写写画画起来，时不时地问楼岚几个问题，摩拳擦掌准备明儿个再去走一趟那三个决定不再继续念书的孩子家里跑一趟，浑身的疲倦都一扫而空。
第226章 Z《支教老师7》 放暑假
原本以为自己求学路就要这么断了, 忽然又被告知楼老师愿意作为他们的资助人，只要他们有能力，连在此之前想都不敢想的大学, 楼老师都愿意予以资助。
若不是来告知的人是在这里扎根了一辈子，让村民们无比信任的老赵校长, 任是谁都要怀疑这是一场骗局。
这确实是让人心情振奋的好消息。
让整个落虹村小学都多了一股子奋发向上的劲头。
都说穷人家的孩子早当家, 学校里的孩子们多多少少对自己的家庭经济情况都是心里有数的。哪些人知道自己能继续念书, 哪些人知道自己上到什么时候就没机会继续留在校园里了。
仿佛刚懂事，就已经一眼看清了自己未来的几十年。
很沉重的一个现实, 却在日积月累的侵蚀着他们尚且还没展翅, 就已经被迫凋落的理想。
现在却忽然有了一个让他们奋斗一把, 搏一个展翅高飞的机会，哪怕是懵懂的孩子，也有向上的意识。
没有人不向往美好的未来。
原本消极混日子的孩子开始收敛玩心，拿起课本早起晚睡，抓紧一切时间认真学习。
这让楼岚有些无奈, 因为他好不容易带出来的“娱乐课”都要被孩子们当成浪费时间耽误学习了。
楼岚不得不花了一节思想品德课来给孩子们做思想工作。
“学习勤奋，是好事，这一点无数先贤都得承认, 也都在赞美。可学习的劲头, 却不能一股脑儿的全放在了‘勤’和‘奋’这两个字上。”
“现在你们年纪不大，课业也不算重, 正是挖掘、开发、培养学习能力的时候。知道什么叫学习能力吗？”楼岚背着双手，站在讲台上环视下面的十几个孩子。
学生们认真思考了半晌，纷纷苦恼地摇头。
学习就是学习，学习能力不还是学习吗？还能有什么特别的意思？
楼岚举起一只手，握拳, 一一列举囊括在学习能力中的内容。
说一例，竖起一根手指头：“事实上，学习能力，并不单指我们学习课本上知识的能力，而是包括了感知观察能力，记忆能力，阅读能力，以及解决问题能力。这还只是我们人的一生中用到的最多的几种能力的大致概括。”
这么说，才几岁到十二三岁，见识也不怎么广阔的孩子们自然听不懂。
所以楼岚又继续详细解释，用他们能听懂的，就发生在他们周围的实际例子来一一说明。
譬如感知力观察力，在学习上，如何有意识的练习，如何将有意识变成潜意识，而这样的能力，又能给此后他们的人生求职、创业上带来怎样的助益。
“你们觉得，学习只是一段时间里的事吗？”
楼岚又问。
学生们虽然已经从老师详细的说明以及频繁的举例
说下半年能有几个孩子入学。
“其实我倒是希望哪一个九月，没有一年级的孩子来咱们小学入学。”
因为那样，便是代表着孩子被父母带到了外面去，带到了不用走这条艰难上学路的外面去了。
沉默了许久，楼岚终于开口，却是说：“等到放暑假的时候我要回老家一趟，考个教师证。”
老赵校长不明所以地抬头看他。
楼岚用手里的棍子捅咕了一下火堆，没抬眸，只是陈述自己的决定：“等考完了，就正式来落虹村当老师，以后接你的班儿。什么时候没学生了，什么时候我再走。”
“这、这......”老赵校长浑身一震，眸光闪烁，结舌半晌，终于抬手顶了顶眼镜，表情半是激动，半是复杂：“你怎么有这个想法？”
他也说不清楚自己是该高兴好，还是该把人给劝住，让他不要一时冲动做下错误的决定。
这个决定错误吗？
对于他，对于落虹村小学，对于这一片山的山民来说，当然是很好的。
可对于楼岚，对于这么一个多才多艺又脾气好有想法的年轻人来说，年纪轻轻就要来到这样的大山里头呆着，做这样一份注定没有前途的工作，绝对是不好的。
楼岚抬眸笑了笑，手上的棍子往火里一丢，拍了拍手，去摸挨着烘烤的烤土豆，确定热了，就摸了一个给老赵校长递过去：“其实早就有这个想法了，只是还在琢磨。”
却不是琢磨该不该这么做，而是在琢磨该如何做。
老赵校长呐呐接了土豆，握在手里，却没急着吃，而是依旧看着楼岚。
楼岚自己也摸了一个，开始剥皮：“我现在也算是个小网红了，不用正式上班也能挣点钱，在山里反而可以拍很多素材，还都是其他网红不好模仿的。”
这其实就有点扯了，一处风景是美，可看久了，也是会腻的。
“况且我家里也没什么亲近的人了，去哪里都使得，来这里也快有小半年了，除了伙食差一点，其他的都挺喜欢的。”
原主父母早在他幼年时就因为感情问题离了婚，离的时候跟仇人也差不多了，对这个流淌着另一半仇人血脉的儿子更是谈不上喜欢，真是看一眼都嫌烦。
原主便在奶奶的抚养下长大，等刚上了大学，奶奶也去世了。
念大学的学费都是贷的款，平时还要辛苦地跑_0_jian_0_zhi挣生活费，没走出大学校园就已经欠下一_0_pi_0_gu债，经济上压力很大，也怪不得原主一心要当挣钱容易的网红。
这些钱还是楼岚前不久才从直播平台上提现后还上的。
土豆刚烤熟的时候还能有一股清香，可冷了后再烘热，味道就不咋样了。
不过楼岚还是一口一口啃了咽进肚皮里，因为实在太饿了。
看楼岚说得一点都不犹豫勉强，老赵校长又忍不住叹气，迟疑半晌，还是忍不住劝说：“你是大学生，在外面要找份体面工作，还是不会太难的。就算你在网上能挣到钱，留在外面大城市生活不是更好？”
顿了顿，老赵校长似乎是回忆起了什么，颇有感触地说：“人啊，还是生活在大环境里，更不容易被这个社会抛下。”
留在大山里，说起来是很伟大，可伟大有什么用？
一天天的过去，等到恍然回神时，才会发现，自己已经被这个时代抛下太远太远了，远到仿佛隔着几个世纪，连踏足出去，都会处处透着与这个世界的格格不入。
楼岚轻笑一声，嘴上留着因为啃烤土豆而沾上的灰烬，一双星眸却闪烁着老赵校长看不懂的光彩：“被社会抛下？为什么要怕？”
抛下也只是相对而言，若是心志坚定者，自成一个小世界，谁也谈不上抛下了谁。
既然楼岚打定主意，老赵校长也就不再劝阻了，转而开始高兴起来。
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“以后落虹村小学的孩子，家里条件困难，自己又喜欢念书想要念书的，都算我的，只要他们愿意读，读上大学我也供。”
这可不是说说话而已，虽然落虹村小学的孩子不多，可若是楼岚真要以一己之力去供养孩子上学，甚至上到大学，长年累月下来，那也不是一笔小开支。
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“现在这样搞直播肯定是不能算稳定收入，不过我大学学的是金融，可以搞搞理财，另外编程之类的也会一点儿，在网上赚点外快还是没问题的。”
其实到现在，楼岚自己都要忘记自己会哪些东西了。
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说这些，不过是让老赵校长安心。
老赵校长也确实安心了，土豆也不吃了，搓着手激动半晌，又掏出笔跟本子，在上面写写画画起来，时不时地问楼岚几个问题，摩拳擦掌准备明儿个再去走一趟那三个决定不再继续念书的孩子家里跑一趟，浑身的疲倦都一扫而空。
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原本以为自己求学路就要这么断了, 忽然又被告知楼老师愿意作为他们的资助人，只要他们有能力，连在此之前想都不敢想的大学, 楼老师都愿意予以资助。
若不是来告知的人是在这里扎根了一辈子，让村民们无比信任的老赵校长, 任是谁都要怀疑这是一场骗局。
这确实是让人心情振奋的好消息。
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这让楼岚有些无奈, 因为他好不容易带出来的“娱乐课”都要被孩子们当成浪费时间耽误学习了。
楼岚不得不花了一节思想品德课来给孩子们做思想工作。
“学习勤奋，是好事，这一点无数先贤都得承认, 也都在赞美。可学习的劲头, 却不能一股脑儿的全放在了‘勤’和‘奋’这两个字上。”
“现在你们年纪不大，课业也不算重, 正是挖掘、开发、培养学习能力的时候。知道什么叫学习能力吗？”楼岚背着双手，站在讲台上环视下面的十几个孩子。
学生们认真思考了半晌，纷纷苦恼地摇头。
学习就是学习，学习能力不还是学习吗？还能有什么特别的意思？
楼岚举起一只手，握拳, 一一列举囊括在学习能力中的内容。
说一例，竖起一根手指头：“事实上，学习能力，并不单指我们学习课本上知识的能力，而是包括了感知观察能力，记忆能力，阅读能力，以及解决问题能力。这还只是我们人的一生中用到的最多的几种能力的大致概括。”
这么说，才几岁到十二三岁，见识也不怎么广阔的孩子们自然听不懂。
所以楼岚又继续详细解释，用他们能听懂的，就发生在他们周围的实际例子来一一说明。
譬如感知力观察力，在学习上，如何有意识的练习，如何将有意识变成潜意识，而这样的能力，又能给此后他们的人生求职、创业上带来怎样的助益。
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