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重生之大画家-分卷阅读507
的真诚和纯稚。
于是，一室的同学们，被华婕的情绪感染，跟随着畅游她的艺术世界——
从灵感之泉，到精神之田，过技术之长河，到宣泄之瀑，然后游曳在坚定信念的海洋，被质疑之浪和自我怀疑之风暴拍打过后，到达梦想的彼岸。
当华婕的宣讲结束，她长长叹出一口气。
同学们竟也不自己跟着吁一声，仿佛与她一同重历整个追梦岁月，既觉得沧桑而感怀，又有澎湃激荡之后的酣畅淋漓。
沉静之后，华婕向所有听她唠叨的同学们道谢。
然后，满堂华彩。
听一场讲座，却像看了一场电影。
电影里有一个人最真诚的故事，她对这个世界的理解，对自己做的事业的理解，对意外达成的与文化的连通，和达成文化输出的缘由的理解……
然后，在这些理解之后，都是她一段又一段的人生起伏，迷茫与突破。
大家没听到大道理，却也从她的故事中，看到了一些明悟，有了新奇而有趣的情绪体验。
华婕在掌声中红了脸，在分享的过程中，她夹带了太多自我的呢喃——那些是她个人的理解，不够理性，也没那么条理清晰。
她还以为这只是一场自我宣泄，却没想到大家居然愿意听。
浅笑着站在讲台上，她满脸幸福的看着台下的同学们。
因为大家的捧场而觉得幸福，也因为大家的喜欢而觉得难为情。
她等待着大家的掌声停，却不想掌声之后，还有带着音乐节奏的拍桌声。
咦？
这是什么讲座后的特殊环节吗？
大家敲桌是什么意思？
主办方没有跟她说，会有这样的情况呀。
学生们一边拍着桌子奏曲，一边熟练的挪桌后退，逐渐的，大教室中心空出了一个空间。
“……”华婕怔怔看着这一幕发生，握着麦一脸迷惑。
今天的分享宣讲没安排在电教室，是因为电教室的桌椅不能挪动吗？
大教室中间被空出，接着，喇叭中响起极有节奏的音乐，然后，两个人越众而出，一边跳舞一边坐进独留在空地中的桌椅上。
伴随着音乐，两个人开始了他们的表演。
年轻的女舞者梳着娃娃头，忽而伏案学习，忽而举笔作画。
年轻的男舞者也忽而读书，忽而转头看远方……
音乐变调，两人起身以桌椅为道具，更有韵律的舞动。
然后，又几人加入舞蹈，开始演绎各种日常互动。
各种天气和场景，各种氛围和生活画面通过舞蹈被清晰演绎。
两名年轻舞者始终相伴，牵手攀登，依偎着度风雨。
华婕早已不再迷茫，她已看出他们演的是自己和沈墨。
这是沈墨准备的吧……
他那么忙，居然还有时间组织这种活动。
是为了庆祝她在他的母校做讲座分享吗？
这个注重日常生活的融洽、幸福与快乐，号称只要两个人相处的好，每天都是情人节、新年、生日、纪念日，不太注重各种节假日特殊活动的家伙，忽然这么浪漫做什么？
而且……细细看过这场舞蹈，她才忽然回味：
不知不觉间，他们已经牵手这么久了吗？
没有轰轰烈烈的生死爱情，可在双方每一个人生进程中，都有对方相伴——
他们时时刻刻都在以温暖的互动，和不止歇的陪伴，在向对方表白。
每每悲伤，他都有安慰；
每每快乐，他都与她分享；
每每迷茫，他都想办法带她往外冲，帮她指明方向…
在不算短的人生路上，她经历了很多，可无论喜怒哀乐，他都承担着作为情人，作为朋友的责任。
给她爱，让她觉得自己是迷人的。
给她保护，让她觉得自己值得被宠爱。
给她陪伴，不让她在情绪激动，想要倾诉时觉得孤独寂寞。
沈墨很沉闷，早熟又冷漠，可他多么好看，多么聪明博学，骨子里又多么的温柔细腻。
他好像不浪漫，也不太像大众意义上的完美情人，却给了她最好的一切。
他用细密的关心，最真诚的爱，将她拢在羽翼下，生生把她宠成了个永远不需要长大的追梦少女。
舞蹈还在继续，一条拴在气球上，被人从楼顶缓慢拽到她窗外的条幅浮现眼前。
上面是沈墨的笔迹：
【嫁给我吧，华婕！】
她的心忽然一颤，只一瞬间，眼眶便湿润了。
大教室里的学生们开始有节奏的大力鼓掌，孩子们激动的满面通红，嘴都合不拢，有的女孩子干脆已经流起眼泪，仿佛被求婚的是他们一般。
华婕深吸一口气，走到窗边，拉开窗朝外望去。
操场上许多同学驻足仰头，朝着大教室和横幅张望。
只有一个人，双腿交叠坐在花坛石台上，手腕上挂着一个红色的氢气球，捏着一个遥控器。
在看到华婕后，他操控起遥控器。
一个小飞行器发出巨大的噪音，嗡嗡嗡的朝华婕飞去。
华婕站在窗边静静等着，在被喷绘成红色，挂上彩绸，打扮的花里胡哨的飞行器下方，挂着一个小盒子。
华婕一把一抬手，狠狠将小盒子抓住，轻轻一扽就将栓盒子的小细绳扽断。
小飞行器任务完成，缓慢下落，华婕则将盒子放进手心，怀着激动的心，打开了小盒子。
里面放着一张沈墨10岁的1寸照片，和一枚漂亮的钻戒。
他把最脆弱时的他自己，和一段相伴一生的关系，送到她面前。
请她收下。
走回桌边，从讲台下方掏出以防麦克风不好用时应急的喇叭，重回窗边。
举着喇叭，对着坐在花坛边，身材颀长，俊朗无匹的青年道：
“我，愿，意！”
【本书完】
于是，一室的同学们，被华婕的情绪感染，跟随着畅游她的艺术世界——
从灵感之泉，到精神之田，过技术之长河，到宣泄之瀑，然后游曳在坚定信念的海洋，被质疑之浪和自我怀疑之风暴拍打过后，到达梦想的彼岸。
当华婕的宣讲结束，她长长叹出一口气。
同学们竟也不自己跟着吁一声，仿佛与她一同重历整个追梦岁月，既觉得沧桑而感怀，又有澎湃激荡之后的酣畅淋漓。
沉静之后，华婕向所有听她唠叨的同学们道谢。
然后，满堂华彩。
听一场讲座，却像看了一场电影。
电影里有一个人最真诚的故事，她对这个世界的理解，对自己做的事业的理解，对意外达成的与文化的连通，和达成文化输出的缘由的理解……
然后，在这些理解之后，都是她一段又一段的人生起伏，迷茫与突破。
大家没听到大道理，却也从她的故事中，看到了一些明悟，有了新奇而有趣的情绪体验。
华婕在掌声中红了脸，在分享的过程中，她夹带了太多自我的呢喃——那些是她个人的理解，不够理性，也没那么条理清晰。
她还以为这只是一场自我宣泄，却没想到大家居然愿意听。
浅笑着站在讲台上，她满脸幸福的看着台下的同学们。
因为大家的捧场而觉得幸福，也因为大家的喜欢而觉得难为情。
她等待着大家的掌声停，却不想掌声之后，还有带着音乐节奏的拍桌声。
咦？
这是什么讲座后的特殊环节吗？
大家敲桌是什么意思？
主办方没有跟她说，会有这样的情况呀。
学生们一边拍着桌子奏曲，一边熟练的挪桌后退，逐渐的，大教室中心空出了一个空间。
“……”华婕怔怔看着这一幕发生，握着麦一脸迷惑。
今天的分享宣讲没安排在电教室，是因为电教室的桌椅不能挪动吗？
大教室中间被空出，接着，喇叭中响起极有节奏的音乐，然后，两个人越众而出，一边跳舞一边坐进独留在空地中的桌椅上。
伴随着音乐，两个人开始了他们的表演。
年轻的女舞者梳着娃娃头，忽而伏案学习，忽而举笔作画。
年轻的男舞者也忽而读书，忽而转头看远方……
音乐变调，两人起身以桌椅为道具，更有韵律的舞动。
然后，又几人加入舞蹈，开始演绎各种日常互动。
各种天气和场景，各种氛围和生活画面通过舞蹈被清晰演绎。
两名年轻舞者始终相伴，牵手攀登，依偎着度风雨。
华婕早已不再迷茫，她已看出他们演的是自己和沈墨。
这是沈墨准备的吧……
他那么忙，居然还有时间组织这种活动。
是为了庆祝她在他的母校做讲座分享吗？
这个注重日常生活的融洽、幸福与快乐，号称只要两个人相处的好，每天都是情人节、新年、生日、纪念日，不太注重各种节假日特殊活动的家伙，忽然这么浪漫做什么？
而且……细细看过这场舞蹈，她才忽然回味：
不知不觉间，他们已经牵手这么久了吗？
没有轰轰烈烈的生死爱情，可在双方每一个人生进程中，都有对方相伴——
他们时时刻刻都在以温暖的互动，和不止歇的陪伴，在向对方表白。
每每悲伤，他都有安慰；
每每快乐，他都与她分享；
每每迷茫，他都想办法带她往外冲，帮她指明方向…
在不算短的人生路上，她经历了很多，可无论喜怒哀乐，他都承担着作为情人，作为朋友的责任。
给她爱，让她觉得自己是迷人的。
给她保护，让她觉得自己值得被宠爱。
给她陪伴，不让她在情绪激动，想要倾诉时觉得孤独寂寞。
沈墨很沉闷，早熟又冷漠，可他多么好看，多么聪明博学，骨子里又多么的温柔细腻。
他好像不浪漫，也不太像大众意义上的完美情人，却给了她最好的一切。
他用细密的关心，最真诚的爱，将她拢在羽翼下，生生把她宠成了个永远不需要长大的追梦少女。
舞蹈还在继续，一条拴在气球上，被人从楼顶缓慢拽到她窗外的条幅浮现眼前。
上面是沈墨的笔迹：
【嫁给我吧，华婕！】
她的心忽然一颤，只一瞬间，眼眶便湿润了。
大教室里的学生们开始有节奏的大力鼓掌，孩子们激动的满面通红，嘴都合不拢，有的女孩子干脆已经流起眼泪，仿佛被求婚的是他们一般。
华婕深吸一口气，走到窗边，拉开窗朝外望去。
操场上许多同学驻足仰头，朝着大教室和横幅张望。
只有一个人，双腿交叠坐在花坛石台上，手腕上挂着一个红色的氢气球，捏着一个遥控器。
在看到华婕后，他操控起遥控器。
一个小飞行器发出巨大的噪音，嗡嗡嗡的朝华婕飞去。
华婕站在窗边静静等着，在被喷绘成红色，挂上彩绸，打扮的花里胡哨的飞行器下方，挂着一个小盒子。
华婕一把一抬手，狠狠将小盒子抓住，轻轻一扽就将栓盒子的小细绳扽断。
小飞行器任务完成，缓慢下落，华婕则将盒子放进手心，怀着激动的心，打开了小盒子。
里面放着一张沈墨10岁的1寸照片，和一枚漂亮的钻戒。
他把最脆弱时的他自己，和一段相伴一生的关系，送到她面前。
请她收下。
走回桌边，从讲台下方掏出以防麦克风不好用时应急的喇叭，重回窗边。
举着喇叭，对着坐在花坛边，身材颀长，俊朗无匹的青年道：
“我，愿，意！”
【本书完】
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