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歪头杀-分卷阅读17
，不情不愿的给他打开，还给他。
纪燃没接，下巴点一下，“喝吧，就是给你的。”
卢盛在后头听着他俩对话，早饭都要吐出来了，“能不能不这么腻歪？”
换桌以后，郝玥就天天看着纪燃撩布丁，口头的也就算了，手都动了好几回了。早知道换过来非但不能跟纪燃朝夕相对，还要看他跟别人洒狗粮，她死都不拿倒数第一！
布丁没喝，搁在一旁。
纪燃说：“不喝也算你收下了，这是欠我的，我找你还的时候，你麻利点。”
布丁感觉自己要被纪燃的恶劣逼到脑细胞不能再生了。
第一、二节课是作文课，语文老师上台公布作文题目《我的青春》。
沈生间逗哏上身，“咱们现在这作文题目都开始走复古路线了？那我珍藏多年的BB机是不是又要值钱了？”
一堆人跟着响应，你一言我一语的，成了一锅东北大乱炖。
语文老师敲敲黑板，“你们只有四十五分钟，写不完通通给我抄文言文注解。”
有人存疑，“可是一、二节都是作文课啊。”
语文老师推推老花镜，“第二节 课，我们用来念作文。”
沈生间瞪大眼，“原来不光题目复古……念作文不小学生标配吗？我们都高二了。”
语文老师看过去，“你现在认识的字，都不准有小学生认识的多。”
沈生间本来还有话说，但担心被现场考，怕到时候兜不住底，偃旗息鼓了。
纪燃以前上作文课，都是睡觉，现在不一样了，他还可以玩儿布丁。
他给布丁倒了半天乱，发现她丝毫不受影响，意兴阑珊起来，趴下睡觉了。
后半节课，语文老师依次把睡觉的几个叫醒，硬逼着他们一人写了五百字。
这几个里也包括纪燃。他对上了年纪的人，倒是言听计从。
第二节 课，抽签念作文，纪燃念郝玥的，布丁念纪燃的。
这个搭配一出来，班上好事儿的就开始起哄，无数双眼睛在他们身上流连。
郝玥作文写的流水账一样，除了切不进主题，就是一堆华丽的辞藻无章的堆砌。
纪燃念的倒也符合她流水账的行文，比流水还水，抑扬顿挫不指望，平仄都没有。
布丁拿着纪燃的作文走上讲台，刚站定，起哄声跟开了KTV声效一样炸起来。
……
“念完直接扯证去吧？一年抱俩，两年抱仨，从此走上人生巅峰。”
“燃哥写啥了，别是写了什么少儿不宜的东西，一会儿状元念出来多尴尬。”
“燃哥你是不是做啥手脚了？咋那么巧合，状元就能抽着你呢？”
……
布丁不受影响，从名字开始念——
“高二11班，纪燃，《我的青春》。”念完题目，布丁顿了顿。
卢盛挑眉，戳纪燃，“你写啥了？”
纪燃靠在桌上，姿态随性，“作文。”
卢盛当然知道是作文，问题是，“内容是什么？”
纪燃下巴点点讲台上的布丁，“你听她念。”
布丁深呼一口气，“我没有青春，我只会发春。”
话毕，台下短暂的阒静，随即哄堂大笑。
卢盛听布丁说她发春，差点把早饭喷出来，“还有呢？你还写了什么？”
布丁站在讲台，无论台下笑声多大，表情多过分，她都没有任何反应。
纪燃看着她，“没了。”
确实没了。纪燃只写了这一句话，重复了三十几遍，正好凑够五百字。
语文老师卷了课本，敲纪燃的头，给他一句孺子不可教也，把他发配到班主任那里，班主任对学校元老级教师嘱托不敢怠慢，但纪燃这个学生，她真管不了，就又把他推到年级张主任那里。
张主任一个头两个大，再往上推，就到校长了，借他个胆子他都不敢。
无奈之下，他给纪燃家长打了个电话，一如既往，接电话的是秘书。
转到纪燃父亲之后，他把经过简明扼要说了一下，当然，是美化加工
纪燃没接，下巴点一下，“喝吧，就是给你的。”
卢盛在后头听着他俩对话，早饭都要吐出来了，“能不能不这么腻歪？”
换桌以后，郝玥就天天看着纪燃撩布丁，口头的也就算了，手都动了好几回了。早知道换过来非但不能跟纪燃朝夕相对，还要看他跟别人洒狗粮，她死都不拿倒数第一！
布丁没喝，搁在一旁。
纪燃说：“不喝也算你收下了，这是欠我的，我找你还的时候，你麻利点。”
布丁感觉自己要被纪燃的恶劣逼到脑细胞不能再生了。
第一、二节课是作文课，语文老师上台公布作文题目《我的青春》。
沈生间逗哏上身，“咱们现在这作文题目都开始走复古路线了？那我珍藏多年的BB机是不是又要值钱了？”
一堆人跟着响应，你一言我一语的，成了一锅东北大乱炖。
语文老师敲敲黑板，“你们只有四十五分钟，写不完通通给我抄文言文注解。”
有人存疑，“可是一、二节都是作文课啊。”
语文老师推推老花镜，“第二节 课，我们用来念作文。”
沈生间瞪大眼，“原来不光题目复古……念作文不小学生标配吗？我们都高二了。”
语文老师看过去，“你现在认识的字，都不准有小学生认识的多。”
沈生间本来还有话说，但担心被现场考，怕到时候兜不住底，偃旗息鼓了。
纪燃以前上作文课，都是睡觉，现在不一样了，他还可以玩儿布丁。
他给布丁倒了半天乱，发现她丝毫不受影响，意兴阑珊起来，趴下睡觉了。
后半节课，语文老师依次把睡觉的几个叫醒，硬逼着他们一人写了五百字。
这几个里也包括纪燃。他对上了年纪的人，倒是言听计从。
第二节 课，抽签念作文，纪燃念郝玥的，布丁念纪燃的。
这个搭配一出来，班上好事儿的就开始起哄，无数双眼睛在他们身上流连。
郝玥作文写的流水账一样，除了切不进主题，就是一堆华丽的辞藻无章的堆砌。
纪燃念的倒也符合她流水账的行文，比流水还水，抑扬顿挫不指望，平仄都没有。
布丁拿着纪燃的作文走上讲台，刚站定，起哄声跟开了KTV声效一样炸起来。
……
“念完直接扯证去吧？一年抱俩，两年抱仨，从此走上人生巅峰。”
“燃哥写啥了，别是写了什么少儿不宜的东西，一会儿状元念出来多尴尬。”
“燃哥你是不是做啥手脚了？咋那么巧合，状元就能抽着你呢？”
……
布丁不受影响，从名字开始念——
“高二11班，纪燃，《我的青春》。”念完题目，布丁顿了顿。
卢盛挑眉，戳纪燃，“你写啥了？”
纪燃靠在桌上，姿态随性，“作文。”
卢盛当然知道是作文，问题是，“内容是什么？”
纪燃下巴点点讲台上的布丁，“你听她念。”
布丁深呼一口气，“我没有青春，我只会发春。”
话毕，台下短暂的阒静，随即哄堂大笑。
卢盛听布丁说她发春，差点把早饭喷出来，“还有呢？你还写了什么？”
布丁站在讲台，无论台下笑声多大，表情多过分，她都没有任何反应。
纪燃看着她，“没了。”
确实没了。纪燃只写了这一句话，重复了三十几遍，正好凑够五百字。
语文老师卷了课本，敲纪燃的头，给他一句孺子不可教也，把他发配到班主任那里，班主任对学校元老级教师嘱托不敢怠慢，但纪燃这个学生，她真管不了，就又把他推到年级张主任那里。
张主任一个头两个大，再往上推，就到校长了，借他个胆子他都不敢。
无奈之下，他给纪燃家长打了个电话，一如既往，接电话的是秘书。
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