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王府幼儿园-分卷阅读29
，修长的羽睫眨了眨，再抬眸看向慧妈妈时，眸间还是惯来的温和，却多了几分笃定，“慧妈妈，府中的孩子无论是谁在照顾，在幼儿园，他们都是独立的个体。王爷既然嘱托我照顾好他们，那我就应当对他们的成长负责，不会区分对待小五、小七或是桃桃。”
慧妈妈错愕目光中，沈悦继续道，“我能理解慧妈妈的不放心，也能理解这需要有一个过程，在这个过程中，我和慧妈妈可以频繁沟通小七的事，我也会在幼儿园中多关注小七的情况；但也希望慧妈妈能理解，照顾小七不是一个人的事，而是家中和幼儿园需要相互配合，不同的成长环境对小七来说都是需要的……”
沈悦言罢，正好教室另一端小七唤她，“阿悦！我可以用这个茶壶和茶杯倒茶吗？”
“慧妈妈，我去看看。”沈悦起身。
慧妈妈勉强笑了笑。
沈悦到了小七跟前，半蹲下来，“你是想做倒茶的工作吗？”
小七眼中期许，“嗯。”
沈悦温和道，“用热水会有烫伤的危险，所以在教室里，我们可以尝试用温水替代工作，可以吗？”
“当然可以。”小七欢喜。
慧妈妈略微出神。
***
大军行得慢，夜间很晚才至徽城留宿。
今日前方传来洪州地界的剿匪文书，卓远在屋中认真过目。文书同他早前看过的有些出入。有人在文书上动过手脚，卓远心知肚明。
但动过手脚的文书，他更要认真看看，否则，如何知晓有人想要误导他什么？
子时前后，副将见卓远屋中还有灯光，知晓他还未歇下，便扣门到了屋中，“王爷，才到的军鸽，是王府的信笺。”
副将上前，双手呈上，卓远抬眸接过。
陶叔是会每日用军鸽给他送信，交待府中的事情，但眼下，似是有两张纸笺？
卓远好奇拆开其中一个。
目光接触到纸笺上的字迹时，微微顿了顿，很快展露笑颜。
是沈悦的字。
说的是今日幼儿园入园体验，小五、小七和桃桃都去了幼儿园。
小五在沙区玩了很久，又玩了很久的滑滑梯，对户外活动最感兴趣；小七喜欢蹴鞠，还喜欢他早前做了许久的机关锁，还躺着看粉红塔看了许久；桃桃喜欢彩虹跑道，也喜欢拼图，最喜欢的是画画，她画了一幅碧桃，还画了一幅沈悦……
她字迹清秀，也简单清楚。
卓远唇畔微挑，逐字看过，沈悦描述的场景仿佛就在他眼前一般，活灵活现，他嘴角合不拢，却在目光落在最后一个字的时候，忽得愣住……
怎么……就看完了？
他似是还未看够……
卓远又翻来覆去将信笺前后看了又看，这次确认是真的没有了……
但他还想看怎么办？
卓远双手抱着头，懒懒得往后仰了仰，靠在椅子的靠背上。徽城离京不远，军鸽半日就能送到，那就是今日的事。
他是同她说起过，希望她每月一封书信，让他知晓府中祖宗们的消息。
她当时是说，每日都有……
他眼下才知晓，她口中的每日都有是什么意思。
卓远眸间淡淡笑意。
幼儿园还未开班，他似是已经盼着了——毕竟，那里面多少教具都是经过他手校正的……
卓远又笑了笑，起身去看另一封信笺。
应当是陶叔的。
但信上只有简短一句——慧妈妈如常。
卓远眸光微微滞了滞，先前的笑意，似是缓缓在眼中隐去。
稍许，才伸手，让信笺在清灯前燃烬……
慧妈妈是五嫂的乳娘。
五嫂过世前，托付过慧妈妈照顾好小七。慧妈妈跪在五嫂跟前，让五嫂放心的场景，他一直都记得……
但他一直以来，担心的都不是平妈妈和碧落，而是慧妈妈。
早前在各个嬷嬷跟前，慧妈妈都有自己的心思，态度也都如出一辙。
他并不是不知晓。
只是一直以来，慧妈妈都待小七尽心竭力，他亦记得五嫂的嘱托，便多顾及慧妈妈的颜面和感受，也多睁一只眼闭一只眼……
陶叔的意思，慧妈妈应当在沈悦跟前也故技重施。
卓远指尖轻叩桌沿。
早前在旁的嬷嬷来府中的时候，他就生过替掉慧妈妈的念头，或者至少，觉得应当让慧妈妈暂离小七一段时日，所以才把春雨放在小七苑中。
小七的日常起居，眼下也多是春雨在照顾……
但那时府中来的那些嬷嬷，少有对小七上心过，时机并不成熟。
眼下，卓远重新拿起沈悦的信笺，将沈悦描述小七的那段又反复看了几遍。
良久，又提笔，在纸笺上写了几个字，折好递给眼前的副将，嘱咐道，“给陶叔送去，走今晚的信鸽，明晨前要交到陶叔手上。”
副将接过，拱手应是，而后退了出去。
卓远重新拿起沈悦的信笺，看了看，夹再随身携带的一本书册中。
***
这一夜，沈悦睡得也不早。
白日里留下的工作并不多，她早前答应过卓远，每日给他书信，让他在外也知晓府中孩子的近况，不必担心挂记。
沈悦留在幼儿园中将信笺写完，交予陶管家后，才回了家中。
只是洗漱之后，翻来覆去在床榻上睡不着，想的都是慧妈妈的事。
穿越之前，她也曾见过慧妈妈一样的家长，护孩子护得紧，怕孩子吃一点亏，但和慧妈妈的情况还有些不同。
慧妈妈本身就是没有安全感的人。
慧妈妈的心思都在小七身上，她的不安，不仅来自于对小七的担心，还来自于对旁人会拿走对小七的照顾权的担心。
也恰恰是如此，慧妈妈在加剧自身焦虑的同时，又会把这种反向传递给小七。沈悦想起今日在幼儿园见到，小七已会在慧妈妈跟前察言观色，小心翼翼……
沈悦心中轻轻叹了叹。
她应当找一日，好好同慧妈妈谈一谈。
***
翌日，陶管家约了几位教书先生来府中，还有沈悦前日提的画匠。
画匠是晨间来的，陶管家今日正好有空，便一直同沈悦一道。沈悦从几名画匠的画作中，选出了最符合儿童绘画风格的一人留下，详细说了绘本之事。
来之前，沈悦也准备过一套绘本的脚本。
当下，细致同画匠提及想要展现内容，大都是绘画，文字每页不会超过简短两句，沈悦又画了类似卡通熊这样形象的草图给对方参考。
画匠极少接触过这样的图案。
看完沈悦画的草图之后，顿觉茅塞顿开，忽得有了灵感，便依着沈悦画的草图，真的画出了水墨风格的卡通熊来，可爱里还透着几分特有的灵动，又憨态可掬，惹人喜欢。
沈悦心中不禁叹了叹，竟比她想象中的还要好……
“那有劳了。”沈悦将这套脚本递给画匠，“大概什么时候可以出这套绘本？”
画匠想了想，应道，“若是先其中一册，应当就是明后两日，给姑娘先看看，等确认可行，剩余了也多一两日就好。”
那就是五本绘本，大约四五日可出。
虽然绘本的故事不长，但四五日的效率未免太高了。
沈悦转念一想，有平远王府在，这幼儿园的建成也就三四日的事，一套绘本，内容还简单，许是应当也够了……
沈悦又叮嘱了些注意事项，因为孩子会来回翻阅绘本，用纸很容易损坏，所以要画在卷轴上，再弄成小册子，才不易损坏。这类册子倒是很容易寻，画匠应好。
晌午过后，沈悦又同陶管家一道，在幼儿园中见了给孩子们教授启蒙识字的先生，教授音律的先生，教授绘画的先生，以及学习蹴鞠的师傅。
沈悦同陶管家一道商议，对比留下了亲和力较好的，又有耐心的几人。
沈悦之前粗略排过开班至年前的课程，也结合了腊八、年关一类的节气和节日，方便孩子们习得一些常识，譬如这几日的主题是腊八，那有幼儿园的主题讨论，识字启蒙，音律儿歌和绘画相关的课程，
慧妈妈错愕目光中，沈悦继续道，“我能理解慧妈妈的不放心，也能理解这需要有一个过程，在这个过程中，我和慧妈妈可以频繁沟通小七的事，我也会在幼儿园中多关注小七的情况；但也希望慧妈妈能理解，照顾小七不是一个人的事，而是家中和幼儿园需要相互配合，不同的成长环境对小七来说都是需要的……”
沈悦言罢，正好教室另一端小七唤她，“阿悦！我可以用这个茶壶和茶杯倒茶吗？”
“慧妈妈，我去看看。”沈悦起身。
慧妈妈勉强笑了笑。
沈悦到了小七跟前，半蹲下来，“你是想做倒茶的工作吗？”
小七眼中期许，“嗯。”
沈悦温和道，“用热水会有烫伤的危险，所以在教室里，我们可以尝试用温水替代工作，可以吗？”
“当然可以。”小七欢喜。
慧妈妈略微出神。
***
大军行得慢，夜间很晚才至徽城留宿。
今日前方传来洪州地界的剿匪文书，卓远在屋中认真过目。文书同他早前看过的有些出入。有人在文书上动过手脚，卓远心知肚明。
但动过手脚的文书，他更要认真看看，否则，如何知晓有人想要误导他什么？
子时前后，副将见卓远屋中还有灯光，知晓他还未歇下，便扣门到了屋中，“王爷，才到的军鸽，是王府的信笺。”
副将上前，双手呈上，卓远抬眸接过。
陶叔是会每日用军鸽给他送信，交待府中的事情，但眼下，似是有两张纸笺？
卓远好奇拆开其中一个。
目光接触到纸笺上的字迹时，微微顿了顿，很快展露笑颜。
是沈悦的字。
说的是今日幼儿园入园体验，小五、小七和桃桃都去了幼儿园。
小五在沙区玩了很久，又玩了很久的滑滑梯，对户外活动最感兴趣；小七喜欢蹴鞠，还喜欢他早前做了许久的机关锁，还躺着看粉红塔看了许久；桃桃喜欢彩虹跑道，也喜欢拼图，最喜欢的是画画，她画了一幅碧桃，还画了一幅沈悦……
她字迹清秀，也简单清楚。
卓远唇畔微挑，逐字看过，沈悦描述的场景仿佛就在他眼前一般，活灵活现，他嘴角合不拢，却在目光落在最后一个字的时候，忽得愣住……
怎么……就看完了？
他似是还未看够……
卓远又翻来覆去将信笺前后看了又看，这次确认是真的没有了……
但他还想看怎么办？
卓远双手抱着头，懒懒得往后仰了仰，靠在椅子的靠背上。徽城离京不远，军鸽半日就能送到，那就是今日的事。
他是同她说起过，希望她每月一封书信，让他知晓府中祖宗们的消息。
她当时是说，每日都有……
他眼下才知晓，她口中的每日都有是什么意思。
卓远眸间淡淡笑意。
幼儿园还未开班，他似是已经盼着了——毕竟，那里面多少教具都是经过他手校正的……
卓远又笑了笑，起身去看另一封信笺。
应当是陶叔的。
但信上只有简短一句——慧妈妈如常。
卓远眸光微微滞了滞，先前的笑意，似是缓缓在眼中隐去。
稍许，才伸手，让信笺在清灯前燃烬……
慧妈妈是五嫂的乳娘。
五嫂过世前，托付过慧妈妈照顾好小七。慧妈妈跪在五嫂跟前，让五嫂放心的场景，他一直都记得……
但他一直以来，担心的都不是平妈妈和碧落，而是慧妈妈。
早前在各个嬷嬷跟前，慧妈妈都有自己的心思，态度也都如出一辙。
他并不是不知晓。
只是一直以来，慧妈妈都待小七尽心竭力，他亦记得五嫂的嘱托，便多顾及慧妈妈的颜面和感受，也多睁一只眼闭一只眼……
陶叔的意思，慧妈妈应当在沈悦跟前也故技重施。
卓远指尖轻叩桌沿。
早前在旁的嬷嬷来府中的时候，他就生过替掉慧妈妈的念头，或者至少，觉得应当让慧妈妈暂离小七一段时日，所以才把春雨放在小七苑中。
小七的日常起居，眼下也多是春雨在照顾……
但那时府中来的那些嬷嬷，少有对小七上心过，时机并不成熟。
眼下，卓远重新拿起沈悦的信笺，将沈悦描述小七的那段又反复看了几遍。
良久，又提笔，在纸笺上写了几个字，折好递给眼前的副将，嘱咐道，“给陶叔送去，走今晚的信鸽，明晨前要交到陶叔手上。”
副将接过，拱手应是，而后退了出去。
卓远重新拿起沈悦的信笺，看了看，夹再随身携带的一本书册中。
***
这一夜，沈悦睡得也不早。
白日里留下的工作并不多，她早前答应过卓远，每日给他书信，让他在外也知晓府中孩子的近况，不必担心挂记。
沈悦留在幼儿园中将信笺写完，交予陶管家后，才回了家中。
只是洗漱之后，翻来覆去在床榻上睡不着，想的都是慧妈妈的事。
穿越之前，她也曾见过慧妈妈一样的家长，护孩子护得紧，怕孩子吃一点亏，但和慧妈妈的情况还有些不同。
慧妈妈本身就是没有安全感的人。
慧妈妈的心思都在小七身上，她的不安，不仅来自于对小七的担心，还来自于对旁人会拿走对小七的照顾权的担心。
也恰恰是如此，慧妈妈在加剧自身焦虑的同时，又会把这种反向传递给小七。沈悦想起今日在幼儿园见到，小七已会在慧妈妈跟前察言观色，小心翼翼……
沈悦心中轻轻叹了叹。
她应当找一日，好好同慧妈妈谈一谈。
***
翌日，陶管家约了几位教书先生来府中，还有沈悦前日提的画匠。
画匠是晨间来的，陶管家今日正好有空，便一直同沈悦一道。沈悦从几名画匠的画作中，选出了最符合儿童绘画风格的一人留下，详细说了绘本之事。
来之前，沈悦也准备过一套绘本的脚本。
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画匠极少接触过这样的图案。
看完沈悦画的草图之后，顿觉茅塞顿开，忽得有了灵感，便依着沈悦画的草图，真的画出了水墨风格的卡通熊来，可爱里还透着几分特有的灵动，又憨态可掬，惹人喜欢。
沈悦心中不禁叹了叹，竟比她想象中的还要好……
“那有劳了。”沈悦将这套脚本递给画匠，“大概什么时候可以出这套绘本？”
画匠想了想，应道，“若是先其中一册，应当就是明后两日，给姑娘先看看，等确认可行，剩余了也多一两日就好。”
那就是五本绘本，大约四五日可出。
虽然绘本的故事不长，但四五日的效率未免太高了。
沈悦转念一想，有平远王府在，这幼儿园的建成也就三四日的事，一套绘本，内容还简单，许是应当也够了……
沈悦又叮嘱了些注意事项，因为孩子会来回翻阅绘本，用纸很容易损坏，所以要画在卷轴上，再弄成小册子，才不易损坏。这类册子倒是很容易寻，画匠应好。
晌午过后，沈悦又同陶管家一道，在幼儿园中见了给孩子们教授启蒙识字的先生，教授音律的先生，教授绘画的先生，以及学习蹴鞠的师傅。
沈悦同陶管家一道商议，对比留下了亲和力较好的，又有耐心的几人。
沈悦之前粗略排过开班至年前的课程，也结合了腊八、年关一类的节气和节日，方便孩子们习得一些常识，譬如这几日的主题是腊八，那有幼儿园的主题讨论，识字启蒙，音律儿歌和绘画相关的课程，
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