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我在山里养妖精-分卷阅读19
你想吃，我还想吃呢！
-
这次进镇上，比上次多了一个大容量背包，宋福泽手里又有了十万块的经费，干脆地买了许多学校用品。
她还去了一趟服装店，给学生们定做了校服。
“那种校服啊？我们这儿都可以定做，你可以看看图片。”老板娘给宋福泽展示了图册。
宋福泽翻了翻，选了一个，“小孩子们天天玩，皮得很，就这个吧，运动款，简单大方。”
她特意叮嘱了老板，一定要保暖，耐穿，价钱不是问题，质量一定要好。
老板娘笑眯眯地说，“当然可以！一周后您来拿，包君满意！”
回到学校之后，宋福泽开始进行校园的文化建设！
校园文化是一种氛围、一种精神，可以极大的提高学校的文化品位，也是一所学校综合实力的反映。
现在的未来小学万事欠缺，基础建设要从头做起。制度文化与精神文化需要慢慢进行，现在先进行物质文化的建设。她特意买了油漆等，先喷绘标语。
——“时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量！”
——“知识改变命运，学习成就未来！”
——“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！”
……
她记得以前学校的标语会随着风吹日晒慢慢剥落，干脆翻了翻校长手册找了一个“固化术”直接扔上去，色彩更加鲜艳灵活了。
未来小学的学生都是小学生，要更符合小学生的心理特点，于是在学校围墙上，进行了绘画。
忙活了一天还没完成，在烛龙眼的光照下，晚上又加了班，腰酸背痛的宋老师这才完成了所有的喷绘。
第二天一早，是星期一。
宋校长面带笑容，在学校门口等待来上学的学生。
结果，等来了来开学检查的中心校一行人。
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作者有话要说：
新年快乐！阿狸在这里给大家拜年啦！
祝大家及家人狗年大吉大利，什么都旺旺旺！
本章留言发红包，我们明年再见啦~~~~！！
15、种族天赋
宋福泽在镇上订做校服的时候，专门也给自己订做了一套。
店里还有一套大码的库存，宋福泽干脆就买了下来。
她拿回去之后，自己进行了DIY：
前面是“未来小学，成就未来”，
后面是“教书育人，携手并进”。
这是教师版的，回头校服来了，她准备把学生校服后面DIY个“闻鸡起舞，博学笃志”。
眼下是周一的早上，迎着初升的朝阳，宋福泽沐浴在温柔的光线里，笑得格外慈祥。
她穿着一套蓝白色相间的运动款校服，脚上登了一双白色运动鞋，长长的头发扎成一个精气十足的马尾，看上去朝气极了。
远远的，瞧见视线的尽头、山间的路上来了一行人，宋福泽本以为是上学的学生们 ，定睛一看，却是几个中年的男人。
因为有着隔壁小学校长打上门的经历，初时还有些疑虑，然而看到人群里的中心校的李主任之后，她这才放下心来。
中心校的一行人是例行检查。
开学已经两周了，中心校要将自己管辖范围内的小学进行检查，查漏补缺。
宋福泽迎上之后，这才知道了来意，她连忙迎接几位领导进学校检查。
在交谈中，她知道带队的人是李主任，主要检查校园环境、教学情况、学校档案、学生作业等。
她刚问了一声，“李主任，有个事想给你说下，中心校还有课本没？我刚凑了钱，再买点新课本。”身边的几个男人都似是见鬼了一样，目瞪口呆地站在校园门口。
“……怎么了？”
“这是怎么回事？怎么弄成了这样？”
宋福泽循着他们的视线看向校园，挠了挠头， “……不行吗？”
映入眼帘的就是一句充满了紧迫感的大标语！：——“时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量！”
围墙上是色彩鲜明的大幅图画：“小蝌蚪找妈妈”，横着的画面讲述了可爱的故事，小蝌蚪随着恍如真实流动的水波，尾部在曳动着，而敦厚的乌龟，在缓慢的爬行着，形状各异的鱼追逐着，成了一列列的队伍。
灵动而真实，颇有浓墨重彩的冲击力。
李主任一行人觉着校园里的光线仿佛跟外界不一样，随后抬首看去。
虽是早晨，阳光洒在身上，镀上一层淡色的光，而校园中心最高处，则是柔亮温柔的“烛龙眼”，散发着淡淡的微光，将整个校园照的通透而明亮……比拍戏用的打光板效果好多了！
宋福泽当时有感于“超强打光板”的美颜效果，当时特意翻了几个法术，DIY了“宋福泽版”的校园建设：
她在镇上买了一些动物形状的气球等，回到学校之后使用了“放大术”、“漂浮术”等，若非自己的能力不够，她还想加上几个灵动的法术，让这些动物们动起来。
长约十多米的参天大树凌空而起，枝繁叶茂，下缀着五彩的星星，不断漂浮着虚无的、闪亮的雪花，落在肩头，仿佛消融一样不见了。
而参天大树的周围，则是环绕着长宽都约三米的气球，气球有长颈鹿、大黑熊、金丝猴……在笨拙而可爱地挥舞着胳膊与腿，除此之外，还有黑白相间的大熊猫，抱着竹子翻跟头。
宋福泽看着李主任他们的视线，连忙介绍说，“这个主题是‘动物世界’，想给孩子们呈现一种纯粹而自然的感觉……而且咱们这是妖界嘛，说不定以后就会招收这些学生们，说不定以后还能给他们增加点亲切感。”
“……咦，”一个中年男人眉开眼笑，“这不是我的本体吗？”
他大约四十多岁，穿着一身唐装，看上去儒雅极了。
宋福泽没有猜出来他的本体是什么，于是不好意思地说，“敢问你的本体是？”
中年男人嘿嘿一笑，凌空出现一根翠绿的竹子，他的大白牙“咔嚓”一声将竹子咬断，“咔嚓咔嚓”地吃起来。
宋福泽惊呼一声：“原来是国宝，失敬失敬！”
中年男人摆了摆手，“不敢不敢。”
说着，他一挥手，又将一根竹子凌空掷起，直直地向着空中的熊猫扔去。“嘿，兄弟，分你点。”
黑白熊猫挥舞了一下手臂，一把接住了长长的、翠绿的嫩竹，憨态可掬地嗅了嗅。
随后，它低了低头，对着下面的熊猫精摊开了肚皮。
这是求撸啊！
中年男人哭笑不得：“好了有空再来撸，我这上班呢！”
熊猫气球失望地垂下了头，跺了跺脚。
“……咱们去那边看看吧，”宋福泽一头冷汗，可别气球也成精了啊！
再往前走，则是主题为“海底世界”的布置。巨大的海星、海螺，身姿优美的海带、珊瑚，乌贼、水母你追我赶，将海底世界表现的淋漓尽致。
为了不影响正常的教学活动，环境的布置都在“烛龙眼”之下，半上空的位置，不影响地面的活动。
简直像是大型“校园主题”乐园。
“你要建设幼儿园吗？”
“……如果有生源，也不是不可以
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这次进镇上，比上次多了一个大容量背包，宋福泽手里又有了十万块的经费，干脆地买了许多学校用品。
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宋福泽翻了翻，选了一个，“小孩子们天天玩，皮得很，就这个吧，运动款，简单大方。”
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老板娘笑眯眯地说，“当然可以！一周后您来拿，包君满意！”
回到学校之后，宋福泽开始进行校园的文化建设！
校园文化是一种氛围、一种精神，可以极大的提高学校的文化品位，也是一所学校综合实力的反映。
现在的未来小学万事欠缺，基础建设要从头做起。制度文化与精神文化需要慢慢进行，现在先进行物质文化的建设。她特意买了油漆等，先喷绘标语。
——“时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量！”
——“知识改变命运，学习成就未来！”
——“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！”
……
她记得以前学校的标语会随着风吹日晒慢慢剥落，干脆翻了翻校长手册找了一个“固化术”直接扔上去，色彩更加鲜艳灵活了。
未来小学的学生都是小学生，要更符合小学生的心理特点，于是在学校围墙上，进行了绘画。
忙活了一天还没完成，在烛龙眼的光照下，晚上又加了班，腰酸背痛的宋老师这才完成了所有的喷绘。
第二天一早，是星期一。
宋校长面带笑容，在学校门口等待来上学的学生。
结果，等来了来开学检查的中心校一行人。
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15、种族天赋
宋福泽在镇上订做校服的时候，专门也给自己订做了一套。
店里还有一套大码的库存，宋福泽干脆就买了下来。
她拿回去之后，自己进行了DIY：
前面是“未来小学，成就未来”，
后面是“教书育人，携手并进”。
这是教师版的，回头校服来了，她准备把学生校服后面DIY个“闻鸡起舞，博学笃志”。
眼下是周一的早上，迎着初升的朝阳，宋福泽沐浴在温柔的光线里，笑得格外慈祥。
她穿着一套蓝白色相间的运动款校服，脚上登了一双白色运动鞋，长长的头发扎成一个精气十足的马尾，看上去朝气极了。
远远的，瞧见视线的尽头、山间的路上来了一行人，宋福泽本以为是上学的学生们 ，定睛一看，却是几个中年的男人。
因为有着隔壁小学校长打上门的经历，初时还有些疑虑，然而看到人群里的中心校的李主任之后，她这才放下心来。
中心校的一行人是例行检查。
开学已经两周了，中心校要将自己管辖范围内的小学进行检查，查漏补缺。
宋福泽迎上之后，这才知道了来意，她连忙迎接几位领导进学校检查。
在交谈中，她知道带队的人是李主任，主要检查校园环境、教学情况、学校档案、学生作业等。
她刚问了一声，“李主任，有个事想给你说下，中心校还有课本没？我刚凑了钱，再买点新课本。”身边的几个男人都似是见鬼了一样，目瞪口呆地站在校园门口。
“……怎么了？”
“这是怎么回事？怎么弄成了这样？”
宋福泽循着他们的视线看向校园，挠了挠头， “……不行吗？”
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围墙上是色彩鲜明的大幅图画：“小蝌蚪找妈妈”，横着的画面讲述了可爱的故事，小蝌蚪随着恍如真实流动的水波，尾部在曳动着，而敦厚的乌龟，在缓慢的爬行着，形状各异的鱼追逐着，成了一列列的队伍。
灵动而真实，颇有浓墨重彩的冲击力。
李主任一行人觉着校园里的光线仿佛跟外界不一样，随后抬首看去。
虽是早晨，阳光洒在身上，镀上一层淡色的光，而校园中心最高处，则是柔亮温柔的“烛龙眼”，散发着淡淡的微光，将整个校园照的通透而明亮……比拍戏用的打光板效果好多了！
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她在镇上买了一些动物形状的气球等，回到学校之后使用了“放大术”、“漂浮术”等，若非自己的能力不够，她还想加上几个灵动的法术，让这些动物们动起来。
长约十多米的参天大树凌空而起，枝繁叶茂，下缀着五彩的星星，不断漂浮着虚无的、闪亮的雪花，落在肩头，仿佛消融一样不见了。
而参天大树的周围，则是环绕着长宽都约三米的气球，气球有长颈鹿、大黑熊、金丝猴……在笨拙而可爱地挥舞着胳膊与腿，除此之外，还有黑白相间的大熊猫，抱着竹子翻跟头。
宋福泽看着李主任他们的视线，连忙介绍说，“这个主题是‘动物世界’，想给孩子们呈现一种纯粹而自然的感觉……而且咱们这是妖界嘛，说不定以后就会招收这些学生们，说不定以后还能给他们增加点亲切感。”
“……咦，”一个中年男人眉开眼笑，“这不是我的本体吗？”
他大约四十多岁，穿着一身唐装，看上去儒雅极了。
宋福泽没有猜出来他的本体是什么，于是不好意思地说，“敢问你的本体是？”
中年男人嘿嘿一笑，凌空出现一根翠绿的竹子，他的大白牙“咔嚓”一声将竹子咬断，“咔嚓咔嚓”地吃起来。
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中年男人摆了摆手，“不敢不敢。”
说着，他一挥手，又将一根竹子凌空掷起，直直地向着空中的熊猫扔去。“嘿，兄弟，分你点。”
黑白熊猫挥舞了一下手臂，一把接住了长长的、翠绿的嫩竹，憨态可掬地嗅了嗅。
随后，它低了低头，对着下面的熊猫精摊开了肚皮。
这是求撸啊！
中年男人哭笑不得：“好了有空再来撸，我这上班呢！”
熊猫气球失望地垂下了头，跺了跺脚。
“……咱们去那边看看吧，”宋福泽一头冷汗，可别气球也成精了啊！
再往前走，则是主题为“海底世界”的布置。巨大的海星、海螺，身姿优美的海带、珊瑚，乌贼、水母你追我赶，将海底世界表现的淋漓尽致。
为了不影响正常的教学活动，环境的布置都在“烛龙眼”之下，半上空的位置，不影响地面的活动。
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