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[综]在高危世界活成种田文-分卷阅读32

,留下为此而纠结的鼬。
  当天,回到暗部复命的鼬果断报告了藻月提出的计划,包括她想撬二代房间的事。
  部长在内一众暗部成员集体倒抽了口气。
  这几年但凡执行过这看孩子任务的成员,都领教过她的搞事能力。随便乱跑转眼不见人可以说是经常发生的了,最麻烦是她各种一时兴起的念头。
  虽然不会作死到给村子带来隐忧,但时不时来点出其不意_0_ci_0_ji人神经的事,也足够费人心神了。
  有时候看这孩子一天,会让人觉得比执行完危险任务还累。
  譬如撬二代房间这事,一般小孩多少对先代有敬畏之心,还真没胆量想到这个捷径。偏偏亏她不止敢想,还真的敢做。
  部长拍了拍他肩膀,语气略为沉重道:“辛苦你了,原先安排的后天前往雷之国的外出任务暂时换别人,这段时间你就配合下她好了。”
  起码现在知道她想干什么,总比她见这事不能干后,不知会在什么时候冒出新主意要好。
  鼬:“……”
  他突然觉得出差也不错,虽然有几天见不到弟弟,但起码没这么心力交瘁。
  即便二代房间里生前留下的有价值重要资料都早被转移走了,可这事还是得提醒下千手家的人。
  而听说藻月想撬二代房间时,千手家老人们对此反应是……
  “行行行,我们把资料放显眼点,让小丫头容易拿去。”
  不是,我们通知你们是想你们加强房间防御,给那小鬼添点难度,好让她在这事上多磨些时间的啊!你们怎么反倒还想着让她更容易拿到??
  然并卵,千手家的人想法没和他们站一条阵线上,完全没领会到他们的意思。
  “没事!反正重要文件不都早就另外放了,剩下不过是些没什么用的手稿,纲手肯定也不会反对。”
  果然,后来纲手信件里回复表示就让她看呗,反正是自家人,今后迟早也会让她接触到的。
  所以说熊孩子都是被惯出来的!
  这两年里见识过藻月怎么花样搞事的一众暗部成员,此时心里都不约而同冒出同样的心声。
  ……
  藻月的行动力一如既往的高效率,在经过一天考察后,第二天晚上就动手了。
  因为高中时加入过密码学的社团,所以寻常的封印对她而言几乎没有难度。忍者的封印术在她看来和密码学有异曲同工之妙,都存在客观变化规律,需要找出规律和变换的参数,解除封印的过程和破译密码一样是件很有趣的事。
  只可惜最擅长封印术的漩涡一族早在几十年前就覆灭了,千手作为漩涡的近亲,虽说有不少相关方面的卷轴可以进行研究,可是藻月更加想和旗鼓相当的人进行交流。
  没费多少功夫,藻月就把当年教学规划的草稿拿到手了。
  然后趁着期末考后没事干,通过这草稿把的考试重点都给扒了下来,顺便又推算思路从而预计出题方向,最后近年的期末考试卷,总结必出的一些题型和题型变化规律。
  几天后,鼬看着面前一打画满红圈标注重点的资料,有点被惊到了。
  他本来已经有心理准备,在对方提出计划后,剩下的大部分工作都得由他来做。结果没想到藻月这次还真的负责任了一回,居然自己包揽了不少工作。
  看着纸上空白处上列的公式、重点,基本上只要把往里面套就不会出什么错。
  作为仅用一年时间就毕业的鼬自然也有一套总结学习经验的方式,其实藻月标的这些他以前都有留意过,只是一般没有人会专门总结制作个解题秘籍出来,最多就是在旁边写点注解。
  这时藻月凑近道:“笔试成绩占百分之三十,剩下百分之七十是忍术和体术,毕业考对忍术要求是能使用分身术。好了,这方面的技术就鼬仔来写吧。”
  然后,她拿出一本小册子举到头上。
  “接下来这个才是重头戏!”
  鼬愣了一下。
  “绝对不会被老师发现——作弊的一百种方式!”
  ???
  原本看见那叠资料,还以为藻月终于靠谱一回的鼬呆滞了。
  藻月开始得瑟道:“啧啧啧,以为我平时上课开小差都是白开的吗!这可是我从来没被老师捉到过的经验,用在考场上也一样有效!”
  鼬反应过来后,纠结道:“刚才的那些应该足够了吧……”
  “这个是留给笨蛋的惊喜!”藻月叉着腰一本正经的发表起自己的观点,“藏宝的真正意义在于,要让寻找的人体验到寻找过程中的乐趣,和成功发掘出宝藏时的喜悦。刚才的资料虽然也很有用,但如果找到的人是笨蛋的话,对于不爱看书学习的人而言,就只是随便翻翻然后就随手抛一边的鸡肋,完全达不到惊喜的效果。”
  不等鼬对她这番话产生出什么样的想法,藻月就开始自言自语道:“这是留给笨蛋的惊喜,所以要设置一个只有笨蛋才能发现的方法……”
  藻月在嘀嘀咕咕怎么把作弊技巧隐藏在秘籍里,鼬则神色莫名地看着她。
  在最开始听她提出藏宝计划时,鼬觉得只是她又一个心血来潮的想法罢了,可是在刚才看见她拿出正正经经的资料后,再到如今这番话。
  所以她这次大费周章的初衷是想让别人体验到探索的乐趣吗?
  “你刚才说如果是对学习没兴趣的人找到只会随便翻两翻就扔一边,那线索的关键就设计在随便翻翻这个举动上吧。”
  鼬给出了自己的提议。
  “啊对哦,可以做小动画!”藻月突然间恍然大悟,兴奋道,“我再想想,大概可以从配图上留信息,还有书脊和页码上也可以做文章……”
  看着开始沉浸在灵感中的藻月,鼬脸上也露出笑意。
  就这样,用了半个假期的时间,经过多次调整,一本明面上是学习辅导秘籍,实际包含了作弊、上课开小差技巧的书终于做出来了。
  翻动时会呈现动画效果的页码、和正常课本里相似但有一定差异感觉像恶搞的插图、用来垫桌脚时通过压痕显现的内容……
  都是好学生不会发现,但差生才会注意到的方向。
  制作这本书成功让鼬对藻月的动手能力和当前水平有了新的认知,也再次印证了当初暗部前辈们对她的评价。
  那些外人看来浪费时间毫无意义的举动,其实是她在实践尝试。
  涉及到各行各业,杂七杂八的知识技巧她都能懂上点。
  在书的初版完成后,某天约在秋千架旁,藻月开始说接下来的布置。
  宝藏准备好了,但该如何引导人去找它呢?
  “我打算以七大校园怪谈作为线索,数字7作为关键信息,只有想了解真相将七个校园怪谈都探寻一遍的人才有机会召唤神龙…啊呸,是找到宝藏!”
  七大校园怪谈是什么?鼬很茫然,即使认识了两年多,藻月还是会经常说出些让他听不懂的词汇,让他觉得自己似乎不曾真正了解对方。
  看出鼬的疑惑,藻月便把厕所里的花子、会动的画像、自己弹奏的钢琴等七个在日本流传最广的校园怪谈大致讲解一遍。
  当然了,为了贴合当下背景,让人容易产生代入感,她修改了不少细节。譬如忍者学校没有音乐课,就改成是保健室里的婴儿哭声,然后这里也没二宫尊德这号人物,于是变成自己会动的傀儡木偶。
  “要有足够的勇气和好奇心,再加上一定智慧才能找出宝藏所在!”
  最后在鼬纳闷她从哪听回来这些鬼故事中,藻月喊出这么句话。
  作者有话要说:
  多年后,主角成功在异界出版了《三年中(忍)考两年模拟》、《一课一练》、《教材完全解读》……让考试难度因此大幅提升,一众考生苦不堪言
  放心,不会像原来一样灭族的。


第32章
  这个假期藻月过得非常充实,暗部成员除了鼬以外其余人也十分欣慰。
  因为藻月有事情干,就意味着她暂时不会找新的事物去折腾,所以很大程度上减少了他人的操心程度。
  就是隔三差五的被藻月拉出
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