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重回十六岁-分卷阅读119

我还信誓旦旦保证说不可能,绝对不可能,谁家谈着恋爱成绩还能越来越好的?……”二舅妈后知后觉心虚起来,又想起来自己说的是樱樱绝对没可能跟时洋那个姓罗的朋友好,不为别的,他成绩太差了。
  这么想也没错。
  外甥女的确没跟姓罗的好,她跟祁遇好了。
  祁遇成绩好啊,全年级第一。
  这就说得通了。
  心虚减退了一些,她又好奇时樱是怎么谈着恋爱还一步步挺近前七十名的。时娟说大概心里有目标,“祁遇那孩子成绩太好了,樱樱哪怕一直在进步他俩之间差距还是不小。年轻人谈着恋爱总要想想未来,想着未来两人就齐心奋斗去了,有进步是正常的,樱樱读个高中我没费什么心力,祁遇那孩子操心不少,又给讲题又给补课。”
  “难怪你不拆散他们……”
  二舅妈一声感叹,时娟笑了:“不说他俩成绩越谈越好,哪怕祁遇帮不了樱樱我也不能做这个坏人,我现在给她强拆了她以后找不到合适的对象怪我怎么说?我上哪儿找这么优秀的赔给她?”
  二舅妈心里还是不认同早恋这回事,不过她找不到任何角度去劝,又想到这是别人家的事,时樱谈着时娟不反对,做舅妈的管那么多作甚?
  反正时洋不踩这个雷就行。
  这时候时洋还在期待晚上回家他妈会和他逼逼什么,完全没想到时樱早恋曝光才是他悲剧的开始。人家谈着恋爱都比你强这么多,你是猪啊!
  以前祁遇只是单纯的年级第一,至少在二舅妈心里是这样,从今往后不是了。
  他是外甥女的男朋友,也可以作为日常比较的对象。
  可怜时洋没想到这些,他在膜拜实验班的寒假作业量。虽然有想到会比普通班多,没想到多那么多,真亏他俩能提前做完,字还特别工整,完成度那么高。


第91章
  当晚,时洋还遭遇了一波盘问, 二舅妈是不太爱管闲事, 基本的好奇心还是有,她扔出来的问题还挺尖锐。
  “樱樱和她那个男朋友认识是进实验班之前?他们怎么认识的?里头有你的手笔?”
  “你早知道他俩这个关系?你可以啊, 这么能瞒我小看你了。”
  时洋把包往沙发上一扔,坐下来解释说:“那不是怕颠覆老妈你的三观?都说早恋影响学习,我姐去年二月份就跟祁遇好上, 到现在整整一年, 成绩不退反进……”
  “那是人家自觉自律,人家约个会是一起写作业,不像你们谈恋爱就想着吃喝玩。”
  “老妈你这是在诽谤我的名誉!谁谈恋爱了?你儿子没谈!”
  不等二舅妈夸他,他小声补了一句,说打篮球打游戏的时间都没有, 谁还有空谈恋爱,“我姐她也吃喝玩啊,上个暑假她跟祁遇又是游湖又是漂流的, 玩了好多地方, 我还看了她拍回来的照片。”
  “暑假放松一下没什么,人家平时多努力。”
  时洋托着腮帮子回忆了一下:“老妈你对我咋没这么宽容?”
  “哪天你这么踏实勤奋你看我还说不说你?”
  二舅妈又在旁边分析了一波, 表示像外甥女这样的处个对象倒也没什么,说时娟有句话说得对,时樱她要是从垃圾堆里捡个男朋友, 作家长的该反对坚决反对, 偏偏她凭本事找了个这么出色的, 模样也好,脑子也好,学习好上天了,方方面面都拔尖,你给她拆了,往后从哪儿找这么个高质量的对象来赔,赔不起这么好的那谁给你的勇气去棒打鸳鸯?
  时洋坐在旁边拿遥控板一连换了好几个频道,没发现有好看的,正想说春节档的节目没意思,都多少年了怎么还有电视台在播还珠格格西游记?????
  他在吐槽,他妈在走神。
  看旁边没动静时洋转头瞅了一眼,就发现他妈目光没落到实处。时洋伸手勾着他妈肩膀:“还在琢磨?琢磨啥?”
  “我在想这个祁遇。”
  “没事想他干嘛?”
  “我想着假如樱樱是我家的,她谈这么个朋友,我恐怕也舍不得去拆,放着这么好的女婿不要死命往外推,推出去了还能找到这么好的?”
  时洋都听乐了:“妈你想得挺远,我姐才十七,最早最早也要二十岁才能结婚,她想跟祁遇领红本本二十都不行,得等到二十二……那时候我们大学都该毕业了,那么远以后的事谁说得清楚,想那么多干嘛。再说,我姑都不操心,你还跟着忧国忧民?”
  “我是想说,你能找到这么好的女朋友我也支持你。”
  时洋:……
  啥玩意儿?
  像祁遇这样的女朋友?????
  时洋忍不住在心里脑补了祁遇性转的样子,不是看不起自己,时洋觉得他无福消受,这么套路这么坑这么狗的女孩子……还是留给别人吧。
  “妈你可别瞎操心了,我给你保证,保证高中毕业之前绝对不谈恋爱!”
  “还想啥呢?我姐这顺风顺水的人生用得着你操心?快去做饭吧。”
  时洋往他姑家跑了两天,在那头他亲眼见识到了学霸们是如何在谈恋爱,他俩真的就能老老实实学习一整天,核对完寒假作业都嫌不够,还拿出上学期的笔记来复习。
  这时候时洋才知道一班开学还有随堂检测,要打分的那种。
  听说成绩要是达不到老师心里最低那条线,那恭喜你刚开学可能就要请家长了。
  祁遇就不用想了,他从来不把考试当大事。
  时樱的开学测验成绩也很不错,那题目是胡春明自己出的,统共一百分的题,给班上同学一节课时间做的,周一做的,当晚就批出来,周二的数学课上他拿着卷子一个个点名让学生上讲台领。
  点到祁遇时樱他们胡春明和颜悦色。
  看神情就能知道他多满意。
  至于点到某些刚刚过八十分或者八十分都不到的……他那个表情就吓人了。
  百分的题,在正常难度下,你考个八十分在实验班基本就是垫底的了,八十分在胡春明心里是最低及格线,这都达不到,那寒假过得有问题啊。
  但凡寒假作业仔细写了都不可能把知识点忘那么快。
  高二下刚一开学,实验一班的班主任就联系了好几个学生家长,美其名曰了解寒假期间的情况,实际就是去给家长提建议提要求的。胡老师自认为他走在正确的道路上,及时和家长交流沟通是班主任应该做的事情,结果没想到……差点给自己找了麻烦。
  作为家长接到老师的电话都觉得孩子在学校表现是不是不好?还是闯祸了?
  听胡春明说是对学习状态不满,说你家某某开学检测一塌糊涂,问寒假他在家里看书了吗?作业是独立完成的吗?
  家长里面五个有三个都说自家孩儿寒假用了挺多时间学习,还说成绩上不去是不是也有其他方面的原因,比如拜托老师给换个位置,三到五排更好,还有就是同桌的问题。古代都有孟母三迁,这说明什么?周围环境影响人啊!同桌是每天接触最多的,也是最容易互相影响的,家长觉得孩子挺努力,课辅资料给他买了,补习班也给他报了,还是上不去,这些方面也该考虑进去。
  甚至有底气比较足的家长直接说了,由老师直接把成绩好的钉死在三到五排黄金位置上不公平。
  不说轮换,至少要给个公平竞争好座位的机会。
  这个建议胡老师采纳了,他跟其他班老师学习了一下,开学宣布了个新制度,说以后每个月换一次位置。公平起见按班级排名来,从第一名开始自己选位置,可以带个同桌。
  按排名坐是为了回应家长要求公平竞争。
  可以带个同桌是为了避免出现“怨侣”,要是纯粹按排名一个个坐,很多人可能会遭遇自己很不喜欢的同桌,那班里就热闹了。这附加制度也等于给了排名靠后的同学一次机会,你朋友要是成绩很好,他愿意和你坐,你也能跟着他坐到好位置去。
  胡春明觉得这回没问题了,班上同学不会闹,家长也没立场闹,你说你孩子还是没坐到好位置,那只能怪他不够努力,加
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